HAPPY HALLOWEEN

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HALLOWEEN VIDEOS 3: Skeleton Frolic

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HALLOWEEN VIDEOS 2: Simon's Cat in Scary Legs

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HALLOWEEN VIDEOS 1: The Skeleton Dance (Disney)

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HALLOWEEN SONGS 8: Shake them Skelton Bones

 

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HALLOWEEN SONGS 7: Spooky spooky

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HALLOWEEN SONGS 6: The skeleton dance

You can watch this video in another post, but I think you can enjoy this song by itself.

 

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HALLOWEEN games: Transylmania 2 (Juegos de Halloween 5)

Hubo una vez un vampiro al que le secuestraron su peluche. ¿Puedes ayudarle a recuperarlo?

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HALLOWEEN games: Cute Pumpkin Head (Juegos de Halloween 4)

Aquí tienes que usar el ratón para preparar tu Jack O'Lantern.

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HALLOWEEN games: Rolling Fall (Juegos de Halloween 3)

¿Eres capaz de cortar las cadenas para eliminar a estos "muertos vivientes"?

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Juego de agudeza visual (Juegos de Halloween 2)

Halloween (de la web Actiludis.com)

¿Eres capaz de encontrar la imagen que NO se repite?

Si lo sabes, y para dar su posición, tienes que decir primero una letra (la que está al principio de la fila en que se encuentre) y después el número de la columna en que se encuentre.

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HALLOWEEN games: Halloween Couples (Juegos de Halloween 1)

Usando tu raton une los iconos que sean iguales antes de que te bloqueen.

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Un Halloween diferente (de "Cuentos para dormir")

Una lectura para la tarde/noche de Halloween:

Además de leerlo, también puedes escucharlo.

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Agenda del martes 31 / Friday 31st Diary

Lengua. Hoy hemos seguido con las oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas. 

También hemos visto que enlas oraciones interrogativas no nos debemos olvidar los signos de interrogación al principio y al final de las oraciones:

• ¿Ya han llegado los regalos?

Y en las oraciones exclamativas hay que poner los signos de exclamación:

• ¡Qué suerte hemos tenido hoy!

Matemáticas - Hoy no hemos tenido, pero para el lunes tenemos que estudiarnos las tablas del 1, el 2 y el 10.

Hoy, como es Halloween, en las clases de Science, English y ARTS, hemos hecho actividades relacionadas con esta fiesta. Hemos visto vídeos de comida terrorífica, hemos colaborado con los alumnos de 5 años en la actividad de "Trick or treat?", hemos completado una ficha de Phonics escribiendo palabras que acaban con -at (como bat, rat, mat, pat, ...) y hasta hemos preparado nuestro "Halloween Finger's counter" (comecocos especial Halloween). 

¡Ah, se me olvidaba! También ha habido una sección de maquillaje terrorífico.

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase (los que ha dado tiempo a hacer en clase están en la agenda tachados):

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Agenda del jueves 30 / Thursday 30th Diary

Lengua. Hoy hemos aprendido que las oraciones pueden ser de tres tipos: enunciativas, interrogativas y exclamativas.


¿Sabrías decir de qué tipo es cada una de las oraciones siguientes?

Ya han llegado los regalos.

¿Ya han llegado los regalos?

¡Ya han llegado los regalos!

Fíjate en que, aunque tienen las mismas palabras, sólo las diferenciamos por los signos cuando las estamos leyendo y por el modo en que las pronunciamos cuando las decimos o leemos en voz alta.

Además, las oraciones enunciativas pueden ser:

• Afirmativas: Mi hermano juega con el balón.
• Negativas: Mi hermano no juega con el balón.

Por cierto, ya han traído algunos alumnos sus primeras fichas de lectura. ¡Enhorabuena, porque ya están tomando buenas posiciones para nuestra Carrera literaria!. 

Matemáticas - Hoy, hemos comprobado cómo están relacionadas las sumas y las restas. 

Al hacer la operación, estamos haciendo la prueba de que la resta está bien hecha.

Hoy no ha habido ni Science ni English, pero sí ARTS. ¡Vaya artistas hay en la clase! Hemos hecho nuestro autorretrato usando una plantilla compuesta de líneas y figuras geométricas. Ya las subiré en otra entrada para que las veais.

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase (los que ha dado tiempo a hacer en clase están en la agenda tachados):

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Tablas del 2 y del 3

Repasamos la tabla del 2.

¿Te atreves con la del 3?

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Jugando con la centena

Para seguir practicando con la centena, las decenas y las unidades, intenta resolver todos los juegos que nos ofrecen en la página de "Estrategias de numeración", de la Consejería de Educación de Andalucía.

Pulsa en la figura y, una vez que hayas visto comprendido cómo funciona (pasa el ratón por encima de la centena), pasa a la parte de practicar.

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Agenda del miércoles 29 / Wednesday 29th Diary

Lengua. Hoy hemos trabajado la forma de rellenar una ficha de lectura. Con estas fichas de lectura cada niño puede participar en la "Carrera literaria", un campeonato de lectores. 

Para terminar la sesión, hemos visto que podemos formar palabras con significados diferentes añadiendo prefijos delante de las palabras. Hoy hemos añadido in- o des-para construir antónimos.

Matemáticas - Hoy, hemos comprobado que 1 centena son 10 decenas o 100 unidades y también los nombres de todas las centenas.

Hoy en Science hemos aprendido que los alimentos que nos sirven para crecer, darnos energía y estar sanos, los tenemos que tomar cada día. Así, mañana haremos una ficha en la que incluirán qué alimentos toman para desayunar [breakfast], comer [lunch], cenar [dinner] y lo que tomamos para almorzar o merendar [snacks].

Hoy en English. hemos repasado los sonidos con las canciones que ya sabíamos, pero hemos visto que hay sonidos diferentes como "ee", "or" o "ie" que no se pronuncian como cuando van solos.

Hoy no teníamos ARTS.

HALLOWEEN está casi aquí. Este viernes, si los alumnos quieren, pueden venir disfrazados al colegio.

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase (los que ha dado tiempo a hacer en clase están en la agenda tachados):

¡Uy, uy, uy! Me parece que a los responsables de recoger y entregar los libros se les ha olvidado dar el de Ortografía. Ya sabéis que mañana hay que hacerlo.

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JUEGA CON LAS MATEMÁTICAS: Operaciones con base 10

En la página Didactmaticprimaria.com nos invitan a practicar las operaciones básicas usando bloques de base 10. Puedes practicar con las unidades, las decenas y las centenas.

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Agenda del martes 28 / Tuesday 28th Diary

Lengua. Hoy hemos aprendido cosas interesantes sobre el poeta Rafael Alberti y hemos visto que hoy es el aniversario de su defunción hace 15 años.
Después hemos escuchado y recitado los dos poemas del principio de la unidad.

Matemáticas - Hoy, hemos estado descomponiendo varios números de dos cifras y de tres cifras. Hemos visto que 1 centena son 10 decenas o 100 unidades.

En la 2ª sesión de Matemáticas, hemos subido a hacer nuestras bocas sangrientas para Halloween.

Hoy en Science hemos aprendido que los alimentos que tomamos nos sirven para crecer, darnos energía y estar sanos.

Hoy no ha habido English.

Hoy no teníamos ARTS.

HALLOWEEN está casi aquí. Mañana martes, los alumnos de 1º y 2º vamos a hacer una manualidad terrorífica.

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase:

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¿Jugamos con la poesía?

Lee las poesías que aparecen en el siguiente enlace e intenta responder correctamente a la mayor parte de las preguntas.

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Análisis de una PLN

Esta es la presentación que he hecho con el análisis de una PLN (o Red Personal de Aprendizaje) de una gran trabajadora: Salomé Recio. 

Innovadora en todos los apartados del día a día en la docencia y avanzada en la incorporación de las TIC en las aulas, merece la pena echar un vistazo y, por qué no, seguirla.

Su cuenta de perfil en Twitter es:  @salomerecio.

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RAFAEL ALBERTI: biografía y poemas

Rafael Alberti, por J. R. Vaca (1996)

Ya hemos leído en el libro la biografía de este poeta andaluz, aunque puedes leer más aquí.

Ahora vamos a escucharle recitar algunos de sus poemas.

También podemos verle y escucharle mientras nos recita "Yo soy aquel" en este vídeo (pulsa sobre su firma):

YO SOY AQUEL

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Agenda del lunes 27 / Monday 27th Diary

Lengua. Hoy dos compañeros, Álex Nicolás y Elena, han explicado al resto una actividad o algo especial que han hecho este fin de semana. 
Después hemos comenzado la unidad 3 preguntándonos qué haríamos si tuviéramos un barco. Aunque parezca raro, algo parecido es el título de una de las poesías de Rafael Alberti, con la que trabajaremos este tema.

Matemáticas - Hoy, hemos hecho dos grupos para subir por turnos al Aula Plumier a practicar con los juegos de Matemáticas y de Lengua de este blog. El grupo que se quedaba en el aula con la seño Ana trabajaba la resolución de problemas.

Hoy en Science hemos terminado la lección de los grupos de alimentos y hemos pasado a escuchar la historia. En esta historia nos cuentan que necesitamos los alimentos para tener energía y para crecer.

Hoy no ha habido English.

Hoy no teníamos ARTS.

HALLOWEEN está casi aquí. Mañana martes, los alumnos de 1º y 2º vamos a hacer una manualidad terrorífica.

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase:

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JUEGO: Sherlock Holmes y Los Irregulares

¿Quieres demostrar que eres un investigador secreto de primera categoría?

Demuestra que eres capaz de resolver el misterio que te plantean en el juego "Conviértete en un detective".

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¡ATENTOS! Esta noche cambia la hora

Esta madrugada, a las tres tenemos que cambiar las manecillas del reloj a las dos. Esto quiere decir que hoy podremos dormir una hora más y que, al atrasar la hora, vamos a ver cómo anochece antes por la tarde.

Este cambio de hora que, desde 1974 se produce dos veces al año, es para aprovechar mejor la luz del sol y consumir menos electricidad. 

En la madrugada del último domingo de octubre cambiamos al horario de invierno y en la del último domingo de marzo el cambio es al horario de verano. 

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Agenda del viernes 24 / Friday 24th Diary

Lengua. Hoy hemos realizado una prueba de evaluación de lo que hemos aprendido en las dos primeras unidades.

Matemáticas - Hoy no hemos tenido, aunque hemos visto alguno de los fallos más importantes del control del pasado lunes: la interpretación de datos no es lo nuestro, así que ahora haremos alguna actividad más sobre ello.
Las notas obtenidas las han anotado en el cuaderno, aunque más importante que la nota era ver en qué se había fallado.

Hoy en tenido Science hemos dejado la clase hecha un desastre, porque hemos podido acabar nuestro mural sobre los "Grupos de alimentos" [Food Groups]. 

En English , hemos escuchado y practicado de nuevo los colores. 
Para la semana que viene, practicaremos un pequeño "teatrillo" en clase y necesitan saberse todos los colores. Por ello, deben escribirlos en su libreta de clase.

Hoy no teníamos ARTS.

HALLOWEEN está casi aquí. El próximo martes, los alumnos del CEIP Virgen de la Vega, harán unas manualidades muy apropiadas para la ocasión, que ya veréis por aquí.

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase:

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Agenda del jueves 23 / Thursday 23rd Diary

Lengua. Hoy hemos vuelto a poner en práctica todo lo que hemos aprendido en la unidad 2: sinónimos y antónimos, sílabas tónica y átonas, la oración y cómo debemos comportarnos, por ejemplo, en la mesa. 

¡Ya estamos preparados para el control de mañana viernes! ¡No te olvides que entra también el tema 1!

Matemáticas, hemos vuelto a trabajar la aproximación a la decena más próxima. Nuestro compañero Alejandro ha explicado cómo hacerlo a Mª Jesús. Después lo hemos puesto en práctica en la pizarra digital (con los programas que aparecen en esta entrada).

Hoy no hemos tenido Science ni English , pero sí ARTS. Hoy tocaba repasar lo aprendido en la primera unidad sobre el uso de líneas y figuras geométricas. A continuación, han hecho un dibujo usándolas y, por último, han hecho otro dibujo sobre su juguete favorito.

¡Ah, casi se me olvida! 

Hoy hemos conocido a Tomas, nuestro auxiliar de conversación. Ya ha empezado a trabajar con nosotros en la sesión de ARTS y, a partir de la semana que viene, estará en alguna sesión más.

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase:

PHONICS - Songs

PHONICS

This year we are going to practice the sounds we learned last year and new more sounds in English.

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Mi PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)

Como parte del curso que estoy realizando actualmente sobre el "Aprendizaje conectado en Red", a continuación muestro los recursos que se pueden utilizar en el aula, de los cuales ya podéis comprobar que he ido incluyendo alguno.

Para realizarlo he utilizado una herramienta gratuita para elaborar mapas mentales que se  llama WiseMapping.

MATEMÁTICAS: Tema 3 (aproximación a la decena y el redondeo) - Juegos

Estamos aprendiendo a aproximar a la decena y al redondeo en el nuevo tema de Matemáticas. Aquí tienes dos juegos para practicar con la recta numérica y luego otro juego para cuando vayas de compras: