Hoy hemos hecho el control de la unidad 12.
Tareas del día:
Tareas del día:
- -- [LIBRO 3]
- -- [CUADERNO 3]
- -- [LIBRETA]
- -- [ORTOGRAFÍA]
- -- [LECTURA 2º cuaderno]
- Ficha "Inventa un cuento" y haz también una ilustración.
Matemáticas
Hemos continuado con las horas, tanto con los relojes digitales como los analógicos, y hemos visto que para decir la hora, además de decir si es en punto, y cuarto, y media o menos cuarto, también podemos indicar si es de la mañana, de la tarde o de la noche.
Después hemos practicado con el doble (multiplicando por 2) y la mitad (dividiendo por 2).
Hoy hemos hecho el repaso de la unidad de los materiales. Mañana, antes del examen, haremos los experimentos rápidos que nos faltaba hacer.
Tareas del día:
English
Hoy no teníamos.
Hemos continuado con las horas, tanto con los relojes digitales como los analógicos, y hemos visto que para decir la hora, además de decir si es en punto, y cuarto, y media o menos cuarto, también podemos indicar si es de la mañana, de la tarde o de la noche.
Después hemos practicado con el doble (multiplicando por 2) y la mitad (dividiendo por 2).
Tareas del día:
Science
- -Páginas 186 y 187- [LIBRO 3]
- -- [CUADERNO 3]
- -- [LIBRETA]
- -- [CUADERNO RUBIO Restas (2A)].
Hoy hemos hecho el repaso de la unidad de los materiales. Mañana, antes del examen, haremos los experimentos rápidos que nos faltaba hacer.
- -Pages 94 and 95- [BOOK]
- -- [NOTEBOOK]
English
Hoy no teníamos.
Tareas del día:
ARTS
Hoy no teníamos.
- -- [PUPIL'S BOOK]
- -- [ACTIVITY BOOK]
- -- [NOTEBOOK]
- "ee" worksheet.
ARTS
Hoy no teníamos.
Tareas del día:
Se anotan todas las tareas en la agenda, que deben haber tachado si las han acabado en clase.
Las que estén sin tachar son las que llevan para casa, pues no les ha dado tiempo a acabar en clase.
Teacher Salva
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