ENGLISH REVISION: The parts of the body

Can you remember the parts of your body?

Teacher Salva

Forces [SCIENCE 2]

Do you know the difference between PUSH and PULL?

Chant:

Push and pull song:

Unit 10: Forces

Teacher Salva

Las crías de los animales [LENGUA]

ARRASTRA

... y une los nombres de las crías con sus madres.

¿Sabrías rellenar todos los huecos de la siguiente actividad?

Teacher Salva

Diferencia entre camello y dromedario

Hemos visto en la lectura sobre Cleopatra, la reina de Egipto, que este país era muy desértico. También hubo algunos niños que dijeron que el medio de trasnporte que utilizaban era ... ¿el camello? o ¿el dromedario?

Lee la siguiente información y aprenderás a distinguir un camello de un dromedario.

Diferencias entre camello y dromedario:

•  La gran diferencia que caracteriza a camellos y dromedarios es que el camello tiene dos jorobas y el dromedario solamente una.
• Los dromedarios generalmente son más altos que los camellos.
• El dromedario también suele ser más rápido corriendo.
• El camello es menos resistente, tanto a las largas travesías como a estar varios dias sin comer ni beber.
• El dromedario suele tener el pelo más corto y un cuerpo algo menos voluminoso.

Camello

 Dromedario

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Visita al Acuario (1º y 2º de Primaria)

Aquí tienes el enlace al video de la visita de hoy a AQUARIUM, el acuario de la Universidad de Murcia en el Cuartel de Artillería.

Lo puedes ver en el Blog Bilingüe del cole: http://cbmvvega2015.blogspot.com.es/

Allí hay otros materiales de las actividades que se están haciendo en la sección bilingüe del Colegio.

Haciendo click aquí, puedes acceder a la página web de Aquarium, el acuario de la Universidad de Murcia. Allí, puedes visitar las secciones de Exposición y Multimedia. En esta sección, puedes descargarte fondos de escritorio para tu ordenador y ver algunos vídeos muy interesantes.

Teacher Salva

Diario de clase del martes 28 / Tuesday 28th's Class Diary

Lengua

Hoy no hemos podido subir a Ordenadores, pero hemos aprovechado para aprender palabras nuevas. Así, hemos repasado las familias de palabras (la familia de flor es florero, florista, florecilla, etc.) y hemos aprendido que rosa, jazmín o geranio tienen en común que son flores. Por lo tanto, esas tres palabras tienen en común que todas son nombres de flores. 

Tareas del día:

• -Página 167- [LIBRO 3] 

• -Páginas 13 y 14- [CUADERNO 3]

• -- [LIBRETA]
• -- [ORTOGRAFÍA] 
• -- [LECTURA 2º cuaderno] 

Matemáticas
Hoy hemos seguido trabajando la resolución de problemas, que es junto con las tablas lo que está costando más a algunos compañeros. Los problemas de hoy se resuelven haciendo dos operaciones: una suma y una multiplicación o una resta y una multiplicación.

Tareas del día: 

• -Páginas 162 y 163- [LIBRO 3]
• -- [CUADERNO 3]
• -- [LIBRETA]
• -Página 20- [CUADERNO RUBIO Restas (2A)]. 
• Control de tablas. 

Science
Hoy hemos continuado con el experimento de la lámpara lava, en el que con alcohol, agua y aceite, teníamos que imitar el funcionamiento de la lava. 
Mira aquí cómo hacerlo en casa con la ayuda de algún adulto:

 Tareas del día: 

• -- [BOOK]
• -- [NOTEBOOK]

English 
Hoy no teníamos.

Tareas del día: 

• -- [PUPIL'S BOOK]
• -- [ACTIVITY BOOK]
• -- [NOTEBOOK]

ARTS
Hoy no teníamos.

Tareas del día:  

Se anotan todas las tareas en la agenda, que deben haber tachado si las han acabado en clase. 

Las que estén sin tachar son las que llevan para casa, pues no les ha dado tiempo a acabar en clase. 

Teacher Salva

DÍA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA

Hoy, miércoles 22 de abril se celebra el Día Internacional de la Madre Tierra y el lema para este año es:

¿Por qué crees que se celebra?

El Día Inernacional de la Madre Tierra celebra este año su 45º aniversario. Este día es un recordatorio de que nuestro planeta necesita que todos y cada uno de nosotros se comprometa con esta causa y contribuya a avanzar en la dirección correcta, que es salvaguardar el futuro del planeta.

Fuente: web de Naciones Unidas.

URL: http://www.un.org/es/events/motherearthday/

Visto el 21 de abril de 2015.

¡Ayuda a los animales a salvar su planeta y el nuestro!

¿Qué puedes hacer tú por la Tierra?

Teacher Salva

SCIENCE: ELECTRICITY and some safety tips

ELECTRICITY IS DANGEROUS!

Remember, safety first!

ELECTRICAL SAFETY TIPS:

Teacher Salva

VIDEO: Lightnings and thunders

Look at this Baby Triplets video about "lightnings":

There more videos like this in our school bilingual blog: CBMVVega2015

Mira este vídeo de las Pequeñas Mellizas sobre los rayos.

Hay más vídeos como éste en el blog bilingüe de nuestro cole: CBMVVega2015

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SCIENCE: Safety (Science 2 - Unit 8) Raps

Do you remember this?

Stop, look, listen, think rap:

Song from Macmillan Natural and Social Science 2.

 Last watched on the CBM Pintor Pedro Flores YouTube Channel on March 9th, 2015.

Road safety for children:

Author: Nellie and Ned Channel
 Last watched on Nellie and Ned YouTube Channel on March 9th, 2015.

Road safety rap:

Song from Macmillan Natural and Social Science 2.
Picture made using templates from http://www.keepcalm-o-matic.co.uk/ and
picture:Safety First- Road Safety For Children, England, 1942
Wikimedia Commons Collaborators.
Author:  Ministry of Information Photo Division Photographer
 Last watched on March 9th, 2015.
Available on: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Safety_First-_Road_Safety_For_Children,_England,_1942_D7810.jpg

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THE CITY (Science 2 - Unit 8): Songs and revision

In this unit we are going to learn about private and public buildings or types of transport. We are also going to learn something about road safety and safety rules, cities and villages and people who help us.

Public and private buildings song: 

Song from Macmillan Natural and Social Science 2.

Picture made using templates from http://www.keepcalm-o-matic.co.uk/

 Last watched on the CBM Pintor Pedro Flores YouTube Channel on March 4th, 2015.

Safety rules rap:

  

Song from Macmillan Natural and Social Science 2.

Picture made using templates from http://www.keepcalm-o-matic.co.uk/

 Watched on the CBM Pintor Pedro Flores YouTube Channel.

Unit revision song:

Picture made using templates from http://www.keepcalm-o-matic.co.uk/

 Last watched on the CBM Pintor Pedro Flores YouTube Channel on March 4th, 2015.

En esta unidad vamos a aprender cosas sobre la ciudad:

edificios públicos o privados o tipos de transporte.

También vamos a  aprender sobre seguridad vial,

ciudades y pueblos y los oficios de la gente que nos ayuda.

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THE CITY (Science 2 - Unit 8): Games

In this unit we are going to learn about private and public buildings or types of transport. We are also going to learn something about road safety and safety rules, cities and villages and people who help us.

Plan your city: 

Author: BBC.co.uk

Last watched on March 4th

URL: http://www.bbc.co.uk/scotland/education/wwww/buildings/standard/game1/area01/index01.shtml

En esta unidad vamos a aprender cosas sobre la ciudad:

edificios públicos o privados o tipos de transporte.

También vamos a  aprender sobre seguridad vial,

ciudades y pueblos y los oficios de la gente que nos ayuda.

Teacher Salva

THE CITY (Science 2 - Unit 8): Jobs [Vocabulary and games]

Watch this video to learn more about people who help us:

Author: Maple Leaf Learning

Last watched on March 4th, 2015.

Maple Leaf Mashima YouTube Channel in URL: https://www.youtube.com/channel/UCdHK6g8ddMEcMu9B3LgeKYg

Now, you can play these two memory games:

Author: 1-language.com
Last watched on March 4th, 2015.

URL: http://www.1-language.com/memorymatchelem/occupations/memori1.swf

Author: 1-language.com
Last watched on March 4th, 2015.

URL: http://www.1-language.com/materials/memori/elementary/occupations/match2.swf

Only for educational purposes.

Mira este vídeo para aprender más sobre

la gente que nos ayuda en la ciudad.

Teacher Salva

THE CITY (Science 2 - Unit 8): Places in my town [Vocabulary]

Vocabulary to learn places in my town:

Elflearning.jp has made these videos to help children learning and practicing the vocabulary for this unit.

MY TOWN - PLACES (1)

LEARN TOWN VOCABULARY - MY CITY (Phrases 1)

LEARN TOWN VOCABULARY - MY CITY (Phrases 2)

Watched on Elf Kids Videos YouTube Channel on March 4th, 2015. 

Teacher Salva

SCIENCE: Seasons of the Year - TeacherTube

Seasons of the Year - TeacherTube

Teacher Salva

ARTS 2nd: Animals and their habitats

These are the animals and their habitats done by 2nd grade students last January.

Estos son los animales y sus hábitats hechos

por los alumnos de 2º el pasado mes de enero.

Teacher Salva

VIDEO: "Rollin' Safari - What if animals were round?"

Este es un safari "rodante".

¿Qué pasaría si los animales tuvieran forma de esfera o de globo?

Título: ROLLIN` SAFARI - What if animals were round?

Visto en YouTube el 21 de febrero de 2015

URL: http://youtu.be/yltlJEdSAHw

 Teacher Salva

SCIENCE: More Solar System

Here you can watch the way the different objects in our Solar System orbit around the sun or around some planets.

 Teacher Salva

SCIENCE: Planetarium

¿Quieres ver la luna o las estrellas que se pueden contemplar desde donde estamos?

Teacher Salva

SCIENCE: A day on Earth

Watch this video to learn more about the day on Earth.

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