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LENGUA: juegos 1

A continuación tienes una selección de diversos juegos para practicar la clasificación de las palabras por el número de sílabas:

También puedes trabajar si las sílabas son tónicas o átonas:

Haz click en el molino que tiene el rótulo

"Sílabas tónicas y átonas".

Agenda del miércoles 22 / Wednesday 22nd Diary

Lengua. Hoy hemos empezado a hacer la evaluación de Ortografía (de los sonidos ca/que/qui/co/cu, za/ce/ci/zo/zu y ga/gue/gui/go/gu). 

Tenemos que ir rematando la unidad 2, pues el próximo viernes hay examen de los temas 1 y 2.

Matemáticas, hemos practicado la aproximación a la decena más próxima.

En Science hemos hecho un "mapa mental" con los grupos de los alimentos. Para mañana tienen que hacer una lista con 3 alimentos por grupo.

Hoy ha tocado repasar los colores en English y hemos cantado, algunos, una estrofa con todos los colores.

Será mañana cuando tengamos ARTS. 

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase:

Agenda del martes 21 / Tuesday 21st Diary

Lengua. Después de hacer el dictado, repasamos de nuevo las sílabas tónicas y átonas. A continuación hemos hablado de los buenos modales en la mesa y en la calle.




Matemáticas, hemos repasado los números hasta el 99 porque empezamos ya con las centenas.

En Science hemos hecho la "shopping list" y nos hemos ido al supermercado. Hoy hemos clasificado los alimentos en:

[Frutas y verduras - pan y cereales - leche y productos lácteos - carne y pescado - alimentos ricos en azucares y grasa]

Mañana haremos un mural con los distintos grupos de alimentos y cada grupo tiene que buscar qué alimentos van en el grupo que tiene asignado.

Hoy no hemos tendo ni English ni ARTS. 

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase:

Agenda del lunes 20 / Monday 20th Diary

Lengua. Hoy hemos seguido buscando la sílaba tónica y átonas de nuestros nombres y/o apellidos. También hemos cantado una canción, que tienen que copiar rodeando la sílaba tónica de todas las palabras. 

¡Y mañana, dictado! Así que, léelo varias veces fijándote en las mayúsculas o en las "b" y las "v". Seguro que así habrá muy pocas faltas o ninguna.  


Matemáticas: Hemos hecho el control de las unidades 1 y 2. Ha sido muy fácil, ¿no?

En Science hemos hecho la "shopping list" y nos hemos ido al supermercado. Allí hemos visto cómo se clasifican los alimentos:

[Frutas y verduras - pan y cereales - leche y productos lácteos - carne y pescado - alimentos ricos en azucares y grasa]

Mañana haremos un mural con los distintos grupos de alimentos y cada grupo tiene que buscar qué alimentos van en el grupo que tiene asignado.

Hoy no hemos tendo ni English ni ARTS. 

Los deberes que tenemos para hoy son los que no ha dado tiempo a hacer en clase:

HALLOWEEN SONGS 5: Trick or treat Monster Halloween song

More terrific songs:

Trick or Treat Monster Halloween song

 

PLE: Curso del INTEF (Octubre 2014)

Además de trabajar con vosotros este curso en el que estoy descubriendo y aprendiendo muchísimas cosas, yo también estoy estudiando. 

El pasado día 15 empecé el curso sobre PLE - Aprendizaje conectado en Red (PLE es el acrónimo en Inglés de Entorno personal de aprendizaje) y todo lo que aprenda de él, es para aplicarlo con vosotros, en el aula de 2º.

Ya os iré contando, porque aunque las siglas que he ido poniendo os "suenen a chino", no es tan difícil.

Sólo hay que esperar y, poco a poco, compartiré con todos vosotros lo que yo vaya aprendiendo.