Diario de clase del miércoles 19 / Wednesday 19th Class Diary

Lengua. Hoy algunos alumnos han demostrado la capacidad de memoria que tienen y nos han recitado o cantado las canciones navideñas del inicio de este tema. 
También hemos aprendido que las onomatopeyas son palabras que representan sonidos (¡muuuu!, ¡guau, guau!, ¡tolón, tolón!, ¡ring, ring!).  

Tareas del día: pág. 65 [LIBRO] / pág.--  [CUADERNO] / - [LIBRETA].

Matemáticas - Hoy, hemos visto cómo escribir todas las tablas de multiplicar con la "Tabla pitagórica". 

Tareas del día: -- [LIBRO] / --  [CUADERNO] / -- Completar la Tabla pitagórica [LIBRETA].

Science - Hemos practicado la clasificación de los animales según su alimentación: 

"Herbivores (eat plants)", "Carnivores (eat meat)", and "Omnivores (eat meat and plants)". 

["Los animales herbívoros comen plantas", "Los animales carnívoros comen carne" y "Los animales omnívoros comen carne y plantas"]. 

Tareas del día: -- [LIBRO] / -- [NOTEBOOK]

English - Hoy han terminado la exposición sobre sus robots reciclados Yasser, Elena y Arturo. Después hemos repasado la lección final de la unidad 1.  

Tareas del día: page 17 [PUPIL'S BOOK] / page   11 [ACTIVITY BOOK] / -- [NOTEBOOK]

ARTS - Hoy no teníamos. 

Tareas del día:  

Todas las tareas deben estar anotadas en la agenda y sólo tachadas las que les haya dado tiempo a hacer.

Las tareas que llevan para casa son las que no han acabado en clase.

Teacher Salva