Hoy en clase de Lengua han hecho el control de la unidad.
Tareas del día:
- -- [LIBRO 3]
- -- [CUADERNO 3]
- -- [LIBRETA]
- -Páginas 53 y 54- [ORTOGRAFÍA]
- -- [LECTURA 2º cuaderno]
Matemáticas
Hoy hemos hecho el control de la unidad 11.
Science
Hoy hemos estado hablando sobre qué podemos hacer para ayudar a nuestro planeta. Para ello nos hemos basado en la entrada anterior sobre "Earth Day", en el que, entre otras cosas, hemos podido ver un vídeo sobre qué hacen los animales para ahorrar energía o para cuidar el medio ambiente.
Tareas del día:
English
Hoy hemos terminado la unidad 3, sobre lo que podemos o no podemos hacer (I can / I can't) y las acciones que pueden hacer algunos animales.
Hoy hemos hecho el control de la unidad 11.
Tareas del día:
- -- [LIBRO 2]
- -- [CUADERNO 2]
- -- [LIBRETA]
- -- [CUADERNO RUBIO Restas (2A)].
- Ficha de las sardinas y las simetrías.
Science
Hoy hemos estado hablando sobre qué podemos hacer para ayudar a nuestro planeta. Para ello nos hemos basado en la entrada anterior sobre "Earth Day", en el que, entre otras cosas, hemos podido ver un vídeo sobre qué hacen los animales para ahorrar energía o para cuidar el medio ambiente.
Tareas del día:
- -- [BOOK]
- -- [NOTEBOOK]
- Earth Day activities (connect dots and colour by numbers (Actividades del Día de la Tierra - unir puntos y colorear según los números).
English
Hoy hemos terminado la unidad 3, sobre lo que podemos o no podemos hacer (I can / I can't) y las acciones que pueden hacer algunos animales.
Tareas del día:
ARTS
Hoy no teníamos.
- -Page 33- [PUPIL'S BOOK]
- -Page 23- [ACTIVITY BOOK]
- -- [NOTEBOOK]
ARTS
Hoy no teníamos.
Tareas del día:
Se anotan todas las tareas en la agenda, que deben haber tachado si las han acabado en clase.
Las que estén sin tachar son las que llevan para casa, pues no les ha dado tiempo a acabar en clase.
Teacher Salva
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